Горячие вопросы

Любовь Владимировна. скажите пожалуйста, для группы поддержки, участвующей в форуме, количество определено? Меня интересует минимум. И еще, количество баллов за это будет изменено?

Да, Светлана Михайловна. Оргкомитет посовещался и решил количество баллов определить так: за организацию работы группы поддержки -1,5 балла, за использование возможностей форума для оформления высказывания - 0,5 балла.

Принимается?

Ещё есть предложения?...  ...Всё обсуждаемо и решаемо)

А количество в группе поддержки?

Не очень поняла, Светлана Михайловна. Количество кого\чего?

Любовь Владимировна, в информационной карте в разделе "Работа" есть строка "Почётные звания и награды". Можно сюда включать грамоты, дипломы, сертификаты за участие в конкурсах?

Спасибо за вопрос, Марина Ивановна. В этом разделе Вы размещаете сведения о Почётных грамотах, званиях, наградах федерального правительственного масштаба. Например, "Почётный работник" или победитель ПНПО. Дипломы, сертификаты за другие конкурсы можно приложить к опыту работу в качестве подтверждения результативности Вашей деятельности. 

Вопрос к организаторам конкурса относительно расписания: это субъективное мнение, но проводить урок, а затем методический семинар, на котором участники представляют свою систему работы, не совсем логично (как мне кажется). Возможно, ли изменить логику проведения конкурса? Уважаемые конкурсанты, не могли бы вы высказаться по данному поводу.

Спасибо за вопрос, Светлана Михайловна.
В  том, что Вы говорите есть, конечно, логика.

Но Вы учитывайте ещё, что у нас очень ограниченное количество времени, а конкурсных испытаний, где непосредственно задействованы дети, - два.  Посчитайте: конкурсантов 8, умножить на 2 (урок+беседа) = 16 уроков.А ещё учтите, что учителя -предметники выбирают одни и те же классы.....
В общем, в два дня мы никак не укладываемся.  Поэтому  возникла необходимость начать испытания раньше - уроки, беседы. Методический семинар разбивать на три дня смысла нет.  Поэтому у 2 или трёх человек уроки  и беседы будут раньше, чем семинар.

Можно ли конкурсантам посещать конкурсные занятия, других конкурсантов? Как узнать расписание?

Любовь Владимировна, поясните, пожалуйста, что необходимо отразить в визитке?

Спасибо за вопрос, Юлия Станиславовна. Думаю, что этот вопрос заинтересует и других конкурсантов, группы их поддержки.

Действительно, сегодня  сейчас посмотрела документы и увидела, что про визитку написано размыто. Хотя  она будет оцениваться. Кроме того, как я  говорила  на семинаре, визитки будут выставляться на сайт.

В документах написано, что это должна быть слайдовая презентация без эффектов анимации.
Кратко по критериям:
1.Оригинальность как минимум предполагает самостоятельно выполненное оформление (то есть не шаблон-штамп), единую оригинальную идею. К этому ко всему плюсом будет любая ваша творческая задумка, интересно воплощённая.
2.Единство стиля НЕ предполагает  разноцветицу ( на уровне аляповатости), разношрифтицу. Предполагает единство в оформлении фотографий, иллюстрации ( больше трёх на 1 слайде уже плохо вопринимаются). Предполагает подписи к фотографиям.
3.Содержательность обозначена  уже  словом "визитка" - конкурсант должен представить себя с разных сторон (стороны выберите сами). Коротко (5-10 слайдов) и ясно.

Ну вот как-то так) 

Спасибо большое!

Анна Евгеньевна пишет: Можно ли конкурсантам посещать конкурсные занятия, других конкурсантов? Как узнать расписание?

Анна Евгеньевна, извините, что не сразу отвечаю на Ваш вопрос. Жюри решало организационные вопросы.

1. Конкурсанты не допускаются на занятия своих конкурентов.
2. Как только появится конкретное расписание занятий, оно сразу будет опубликовано на странице конкурса, будет телефонограмма в школы/садики.

Любовь Владимировна, скажите пожалуйста, можно ли заранее познакомиться с классом, в котором буду проводить урок?

Елена Алексеевна, жюри считает, что все участники конкурса должны находиться в одинаковых условиях. Педагоги, которые приезжают с БАМа, возможности прийти в класс/группу заранее не имеют. Поэтому ответ- нет. Это может быть разговор с классным руководителем, с учителем - предметником. Вы можете договориться с учителем-предметником, какое домашнее задание к Вашему уроку он даст или какую предварительную подготовку проведёт.
Только так.  

 Любовь Владимировна, в конкурсе "Учитель года - 2012" была предложена структура визитки. Можно ею воспользоваться или нужно выдумать что-то своё?

Уважаемая Марина Ивановна, чуть выше (в этой же теме "Горячие вопросы") я уже писала все критерии оценки визитки. Прочитайте. То, что там не запрещено, то можно)))

Любовь Владимировна! Скажите, пожалуйста, когда можно будет узнать результаты заочного тура? Я правильно поняла, что это будет ДО начала очного тура?!

Светлана Михайловна, добрый вечер  )  Сегодня жюри заседало всё послеобеденное время  и вечернее  время. После внимательного изучения материалов форума, где-то даже  споров,  жюри подвело итоги заочного конкурса. Завтра будет оформлен протокол, и я завтра после 20.00 ( в свободное от работы время  ))) выложу результаты на странице конкурса в таблице "Протоколы конкурса по номинациям".

Спасибо за ответ

Пользуясь возможностями форума, хотела бы адресовать вопрос жюри:
В представленном на сайте протоколе отсутствует графа «Описание опыта работы». Согласно Порядку проведения конкурса к заданиям заочного тура относятся:.
3.2.1.1. Участие в «Тематическом Интернет-форуме» (проводится на сайте  «Образование в Солнечном районе»    https://sites.google.com/site/solnobr/.
3.2.1.2. Представление документов и материалов в соответствии с пунктами 2.1 и 2.2.
В представленном списке есть пункт «Описание опыта работы».
Испытание «Методический семинар»  относится к заданиям очного тура (согласно Порядку).
Хотелось бы получить разъяснения – отсутствие графы «Описание …» это просто опечатка или …?
Если опыт работы будет засчитываться в очном туре, то это нарушение данного порядка. И невольно возникает вопрос – зачем конкурсантам нужно было проделывать столь титанический труд, если можно было просто подготовить выступление на основе своего опыта на методический семинар (как это было на ноябрьской конференции педагогов)

Светлана Михайловна, Ваш вопрос вполне понятен. Спасибо. Всё объясняется просто. Страница ещё недооформлена. Не успела. Я просто пока высчитывала  возможности страницы: сколько я смогу вместить колонок и как их назвать максимально точно и вместе с тем лаконично.  Ещё  же не время основных испытаний)). Завтра- послезавтра всё сделаю) И всё будет соответствовать положению и основным/реальным протоколам. И фотографии будут выложены и эссе, и визитки)  

Любовь Владимировна, извиняюсь - я как обычно впереди паравоза. Спасибо за ответ и разъяснения

Всё нормально, Светлана Михайловна) Вдруг такой вопрос возникнет не только у Вас, пока я оформляю страницу)